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Leo
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- 自然科學
成大材料大四,111年分科物理全國前3%,教授高中物理、國中國小自然科學。 曾任順天儒林高中物理輔導教師,偏向以理解基礎知識代替死記硬背。
- 自然科學
課程地點
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關於Leo
我的教學理念是用我過去的學習方法來教導學生,因為我本身也是學生,因此我知道學習過程中最消磨熱情的就是死記,因此我會教導學生用理解來學習新知識,會使用我以前對於這個章節或是這個觀念的見解來去教導學生,讓大家以簡單明瞭的方式理解題目。
關於課程
- 國小
- 國中
- 高中一年級
- +6
程度 :
國小
國中
高中一年級
成人教育
碩士
博士
其他教育項目
工商管理碩士
學前教育
- 中文
課程可使用的語言 :
中文
一、教學技巧和方法
我重視學生的概念理解與邏輯推理能力,因此在課堂中會採用「生活化引導 + 問題導向學習」的方式。
例如在講授牛頓運動定律時,會先以日常情境(如搭捷運、開車煞車)引出問題,讓學生從觀察現象出發,再逐步建立物理模型與數學表達。
二、課程流程
引入情境與問題:從生活例子或時事科學現象切入,激發學生思考。
核心概念講解:以簡明的邏輯步驟與圖像化說明建立物理觀念。
例題分析與小組討論:設計不同層次的問題,培養學生的解題思維。
實驗與探究活動:透過簡易實驗或模擬驗證理論,強化動手能力。
回顧與延伸應用:總結重點並連結到更高階主題或日常科技應用。
三、教學風格與特點
我的教學風格偏向「啟發式與互動式」,強調讓學生主動發現規律而非死背公式。
我注重建立「為什麼」的理解,使學生能靈活應用物理知識於新情境中。課堂氣氛活潑、鼓勵提問與錯誤嘗試,並會依學生反應即時調整講解深度。
價格
每小時收費
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包堂價格
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Leo 提供的第一堂課將讓你們互相認識,你也可以在試聽課中提出你對課程的需求。
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