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紐約大學雙語教學碩士台大外文系畢業北一女畢業 從事英文教學廿多年,曾任常春藤賴世雄英文,英檢講師。地球村英文,多益講師。擅長文法閱讀、口語、會話。

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課程地點

    • 宜蓁家: 龍平里

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關於宜蓁

身為一名優秀的英文老師,不僅要具備紮實的語言功底,更需要具備引導學生跨越文化與溝通障礙的「軟實力」。
​以下我將這份職位所需的專業技能進行了系統化的梳理。
​一、 英文老師必備的核心專業技能
​1. 語言精通度 (Language Proficiency)
​語言能力證照: 具備如 TOEFL、IELTS 或 TOEIC 的高分證明,是專業最基礎的背書。
​發音與語調: 具備清晰、標準且自然流利的口音,這直接影響學生的聽力發展與模仿。
​2. 教學法與課程設計 (Pedagogical Skills)
​多元教學法: 熟練運用「溝通式教學法 (CLT)」、「情境教學法」或「翻轉教室」,針對不同學生(幼兒、成人、商務)調整策略。
​課程編排: 能根據學生的程度設計學習路徑,而不僅僅是照本宣科。
​3. 課堂管理與激勵 (Classroom Management)
​引導能力: 創造一個能讓學生「敢於開口」的環境,處理學生在學習過程中的焦慮感。
​數位工具應用: 熟練使用如 Kahoot!、Quizlet 或 AI 教學輔助工具,提升課堂趣味性。
​4. 跨文化交際能力 (Cross-Cultural Communication)
​語言是文化的載體。優秀的老師能解釋成語、俚語背後的文化脈絡,讓學生學到「道地」的用法而非中式英語。
​二、 英文老師背景介紹
​你可以根據我實際在常春藤賴世雄英語補習班、多年一對一,一對多家教、或是應屆畢業生教學

​中文介紹:
​您好,我是 何宜蓁。我畢業於 紐約大學雙語教學系,並持有 TESOL證照。
​在過去 18年的教學生涯中,我致力於將英語學習從『考科』轉化為『溝通工具』。我曾帶領過超過 5000名學生,幫助他們在多益考試中進步 350 分 / 成功通過外商面試 / 從零基礎到能流利口說。
​我的教學風格活潑且強調邏輯,擅長將複雜的文法拆解為生活化的公式,並透過互動式的情境模擬,讓學生在放鬆的氛圍中建立自信。我不僅是學生的老師,更是他們學習語言道路上的夥伴與導航員。」

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關於課程

  • 所有程度
  • 中文

課程可使用的語言 :

中文

身為一名英文老師,教學內容絕不只是「背單字」和「看課文」而已。根據學生程度(幼教、補習班、中學到多益/雅思)的不同,教學的核心架構通常會圍繞在語言技能、語言系統以及文化素養三大領域。
​以下我整理了英文老師必備的教學範疇:
​1. 核心四大技能 (The Four Skills)
​這是英文教學的基本盤,老師必須掌握如何引導學生從「輸入」到「輸出」。
​聽 (Listening): 辨音練習、聽取關鍵字(Scanning)、聽取大意(Skimming)、以及理解不同口音。
​說 (Speaking): 發音(Phonics 自然發音或 KK 音標)、流利度訓練、會話策略、演講與辯論。
​讀 (Reading): 閱讀理解技巧、長難句拆解、上下文推論字義、不同文體(新聞、小說、說明文)的讀法。
​寫 (Writing): 從基礎造句、段落寫作到正式論文、書信與創意寫作。
​2. 語言系統 (Language Systems)
​這是支撐四大技能的背後底蘊,也就是所謂的「硬實力」。
​語法 (Grammar): 並非死背公式,而是能解釋時態、語態以及句型在真實語境中的應用。
​詞彙 (Vocabulary): 教導字根字首、同義字辨析、以及最重要的慣用語 (Collocation)(例如:要說 make a decision 而非 do a decision)。
​發音與語調 (Pronunciation & Intonation): 除了單字發音,還包含重音位置、連音、以及說話的語氣轉折。
​3. 檢定與特定用途英文 (ESP & Exams)
​針對有特定目標的學生,老師需要掌握考試技巧與專業術語。

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